血管，心脏导学案
详细内容
第一节 血流的管道――血管（p56）
班级： 姓名： 学号： 一、学习目标 1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。二、快乐预习（课前预习，课堂课前读书全班朗读） 1、（p57）血管分为 、 、 、三种。 2、（p57）血管中的血液主要是在 的驱动下流动的。把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做 。 3、（p58） 是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。 4、（p59） 是将血液从身体各部分送回心脏的血管。三、合作探究（独学15min，对学5min，个人展示）1、 阅读课本p57―p59动脉、静脉、毛细血管特点，填表
血管
定义
结构特点
血流速度
动脉
血液由 流向 的血管 分布较 ，管壁 ， 弹性大静脉
血液由 流向 的血管 分布较 ，管壁 ， 弹性小；有防止血液倒流的 ，保证血液由全身各处 心脏毛细
血管
连接最小 和
最小 的血管
分布 ，管壁极 ；管腔极 ，只允许红细胞 通过； 利于进行 。 极 2、 从整体上看，三种血管存在什么样的联系？ 3、 在输血或输液时，你知道这时针刺入的是什么血管吗？为什么要将针刺入部位的上方（近心端）先用胶皮管捆扎起来？请解释这样做的理由。 四、效果评价1、氧气进入人体最终要到达：（ ）
A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
2．人体呼出的二氧化碳是由下列哪一结构产生的：A肺泡 B血液 C组织细胞 D气管
3. 下列有关动脉的叙述中，正确的是( )
A．从心脏发出的血管 B．能搏动的血管
C．把血液从心脏送到全身的血管 D．分布在深处的血管
4．下面对人体“动脉”的叙述不止确的是( )
A.流动脉血的血管 B.把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
C.将静脉血送入肺的血管 D.与心室直接相连的血管
5．细胞并排时，不能通过下列哪个管道
A.动脉 B.毛细血管 C.小动脉 D.小静脉
6.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ）
A、心脏 B、动脉 C、静脉 D、毛细血管
7．护士在给病人进行抽血或输液时，针刺入的是静脉，常用橡胶管扎紧上臂，此时，扎结处的静脉就会积血膨大、突起。这种积血膨胀现象主要表明( )A．静脉内血流从远心端流向近心端 B．静脉位置较浅
C．静脉管腔大，管壁弹性大 D．静脉内有瓣膜
8.近来，小明患了感冒，医生建议他输液，于是，小明躺在床上，护士小姐在其手掌背侧轻涂擦了几下，便将一针头插入血管，请你帮腔分析一下，插入的血管是（ ） A．动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.主动脉9.血液在血管中的流向是（ ） A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉 C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉
10.人体手背上一条条“青筋”是（ ）
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.毛细淋巴管 11、.静脉瓣的作用是（ ） A保护静脉血管壁 B.防止血液倒流 C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力 课后反思
第四章 第三节输送血液的泵――心脏（2个课时）（p60）
主备人：罗馨 审核人：梁淑珍 班级： 姓名： 学号：一、学习目标
1.描述心脏的结构和功能。 2.概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。 二、快乐预习（课前预习，课堂课前读书全班朗读） 1、填空：A肺 B.心脏 C.肝脏 D.大脑
3、心脏为人体的血液循环提供（） A.场所 B.动力 C.血液 D.原料
4、 人的心脏一共有多少个腔（ ） A.两个 B.三个 C.四个 D.六个 5、心脏最为发达的部位是（ ）
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
6、在人的心脏结构中，和主动脉相连的是（ ） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
7、在人的心脏结构中，和肺动脉相连的是（ ） A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
8、位于心房和心室之间，能防止血液倒流的瓣膜是（） A.主动脉瓣 B.肺动脉瓣 C.房室瓣 D.静脉瓣
9、人体循环系统中，不存在瓣膜的是（ ） A动脉与心室之间 B心房与心室之间 C静脉内 D动脉 10、心脏瓣膜只能向一个方向开放，保证了血液流动的方向是( ) A.由心室→心房→动脉 B.由心室→心房→静脉 C.由心房→心室→静脉 D.由心房→心室→动脉 课后反思