天涯诗歌
详细内容
篇一:《天涯同名诗歌之《舍得》》
舍得村口的老母狗被孩子牵着呻吟出母性的卵味一群公狗追寻着味道而去吓的孩子尿道通畅一滩液体晶莹透亮空空的屋子门口一队女人排出长队搁着乳房的挤压擦亮扁平的鼻梁上的眼镜望着里面做爱中豺狼般的男人村边的河床上一群男人拨弄着水波似乎要叉开一个话题掩饰自己在水的深处潜留的混沌的屁味母鸡搔挠着头皮从它繁盛的羽毛中掉落一个赋予着生命的蛋那边一只光秃秃的雏鸡破壳而出似乎时间凝固在同一瞬间老人老了,头毛被风吹光村边的粪坑在霜降里崩裂屠夫铺的鲜肉在屠刀下萎缩邻里的老表提着包裹匆忙的去了大上海过去的村景在老人的会议中锈迹斑斑老人一个接一个的横在坟墓村里的生物波浪似的殉葬做的动爱的年轻人恋恋不舍的望着露水里的村庄被西伯利亚的风刮到了远远的另一方
篇二:《我秦冰在天涯论坛所知道的诗歌写手或朋友：一个一评论》红色药水：诗歌宁静带有病态，不惟美却执着千里兔：诗歌大气且细致的让人感慨万分。取手：诗作油浮，但才气不容小看。风度飘飘：一个毫无才气的却胡写一气的误导大众的无知之写手。但有三四首东东还可以称之为诗歌。这是真实看法。
篇三:《诗歌》写景抒情诗
己亥杂诗龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化做春泥更护花。
背景：一八三九年，龚自珍辞官南归，后又北上接眷属，在南北往返途中，写下了短
诗315首，本诗是第一首，写他被迫辞官，离开北京时所抒发的感想。
1.用自己的话描绘“落红不是无情物，化做春泥更护花”的画面。
2.此时描写了诗人怎样的情感？
3.赏析“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”这句话。
观沧海曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
背景：观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大
军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，
登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
1．用自己的话描述一下“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”的画面。
2.此诗表达了作者怎样的情感？
3.作者用了怎样的手法来写这首诗？{天涯诗歌}.
边塞诗
凉州词二首·其一王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
1.写出诗人表达出的情感。
2.赏析“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”这句话。
使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
背景：开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐番军。王维奉使出塞宣慰，并在灯西节度使幕兼为判官。本扁即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。
1.写出诗人表达的情感。
2.用自己的话描绘出“大漠孤烟直，长河落日圆。”的画面
田园风光诗
篇四:《课内古诗》1：《钱塘湖春行》{天涯诗歌}.
A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好
春光的喜爱。
B三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争
向暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。
C五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如
茵，刚刚能将马蹄埋没。{天涯诗歌}.
2：《次北固山下》
A“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了（
B最后两句表现了作者（）的思想感情。
C“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
3：《望岳》
A“阴阳割昏晓”一句写出了泰山（）的特点。
B“会当临决顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？
1、阅读曹操的《龟虽寿》，找出分析不当的一项（答案）
神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
A、毛泽东《浪淘沙·北戴河》词中有：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”的句子，其
中的“遗篇”就是指《龟虽寿》这首诗。
B、这首诗前四句是从反面设喻，说明不管寿命多长，总有终结的一天。从反面揭示出人的精
神面貌之重要。
C、诗的第五、六句从正面作喻，又与七、八句意思紧密相连，揭示了这首诗的中心，形成了
诗的高潮；高潮之后，诗人用四句议论来煞尾，把满腔热情凝聚于一个哲理之中。
D、诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”与整首诗的内容并无关系，而是在配乐时加上去的。
11、阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（答案）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为
下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。{天涯诗歌}.
C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时
伤世之感慨。
D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗
篇。
25、阅读龚自珍的（《己亥杂诗》其五），完成①一②题（答案）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
①选出这首诗词句理解不当的一项。
A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。）之大景的神韵，为后人所称道。
D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。
②对这首诗的分析有误的一项是：
A．头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。{天涯诗歌}.
B．后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。
C．“落红”含义有三：①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；②花成泥滓，成为滋养
万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。
D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。
39．阅读下面的宋词，完成①一②题。（答案）
渔家傲·塞下秋来
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家{天涯诗歌}.
万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
①下列词句解说错误的一项是：
A、“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
B、“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲愁之情的笛声、马声、号角声等。
C、“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯浊酒来解愁，却想到了万里之外的家乡。
D、“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。
②对这首词分析不恰当的一项是：
A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B、词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C、“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D、这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏、辛”相似。
47、对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是：（答案）
枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
51．对下列诗词句解说不当的一项是：（答案）
A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而
伤心，则主人公之离别情可想而知。
B．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句，不用虚字，只将六种事物联缀成可
资读者想象的图画，把“早行”的主题表现得很充分。
C、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人，这里用来形容花，自有新
意。人比花瘦，更见愁苦之深。
D．“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一“红”一“绿”，色彩鲜艳。后两句以典型物象
表现了春末夏初的美景，暗含着词人的愉悦情感。
登幽州台歌陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。
1、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通
过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人____________的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱
时所写，其中肯定也包含_______________的爱国情感。
2、"古人""来者"指的是________________________。"独"字表现了作者_________的心境。整首诗通过采用______________的表现手法，表达诗人的思想感情，具有________的感情基调。
九宣州谢脁楼饯别校书叔云李白
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
1、这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写，抒发了诗人_________的苦闷，也流露出了______的思想。诗歌开头采用的是________的抒情方式，将自己心中的"弃我""乱我"的郁结畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌_________的浪漫主义特色。
2、"长风万里送秋雁"这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者"对此可以酣高楼"的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇，谈谈你的理解。
十月下独酌李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
1、诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。"月"的形象有什么特点？
2、诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情？
111。你刚刚步入科学。（“步入”与“科学”不搭配，应加“殿堂”二字）
112.中国遭受到那么多耻辱。（“遭受”与“耻辱”不搭配，应将“遭受”改为“蒙受”）113.中国大使馆在北约的爆炸下变为平地。（“爆炸”用词不当，应改为“轰炸”）
114.人类可以借助其他人的身体重新活下来。（“人类”改为“人”，否则逻辑不通。去掉“重新”二字）
115。我不得不给那些理想主义者们结实地泼一盆凉水。（“结实地”改为“狠狠地”，否则与“泼”不搭配）
116。信息化社会越来越要求事物进行得多、快、好、省。（“事物”改为“办事”，去掉“进行得”）
117。真正釜底抽薪的办法是提高人的思想水平。（“解决问题的根本办法是提高人的思想水平”）118。这些都融入了人们对所忆事物的理想和想象。（去掉“理想”，否则与“事物”不搭配）119。那么，对我们人类而言，在科学史上又是一个里程碑。（去掉“在”，将“是”挪到“科学史”的前面）
１2０.真希望在我的一生中，能够看到这一惊人发现。（“看到”与“发现”不搭配，，应在“发现”后加“产生重大影响”）
１2１.或许有那么一天，物理学家也会有语文学者的口齿伶俐。（将“口齿”与“伶俐”互换）
１2２.假如我们把华罗庚的记忆也留下来的话，那么我们将在科学技术有所帮助。（把“在”改为“对”，否则介词使用不当）
１2３.假如记忆果真可以移植，恐怕将成为人类历史上最有意义的。（原句后加“事情”，否则缺宾语。）
１2４.古代的人民要用数物品来计算。（“人民”改为“人们”）
１2５.后人只拘泥于前人们所留下的没有经过思考就接受的东西。（“没有经过思考”改为“没有经过深思熟虑”，“们”“就接受”可去掉）
１2６.有些科学家为他们研究出的设想还没有付诸实践时就抱憾去世。（“为”改为“在”，将“研究出”删去）
１2７.在人类发展的长河中，科学技术是向前的动力。（向前”改为“前进”）
１2８.它破坏了人类的伦理关系，被人不能接受。（介词“被”应改为动词“使”）
１2９.人们对人体的研究进一步深刻。（“深刻”应改为“深入”，否则与“研究”不搭配）13０.我们这个国家风气清洁。（“风气”与“清洁”搭配不当，将“清洁”改为“良好”）13１.我国人民处在安定稳妥的环境中。（“稳妥”与“环境”不搭配，应删去）
13２.二十一世纪的中国一定能飞黄腾达。（“飞黄腾达”应改为“腾飞”）
13３.我们中华人民共和国是一个大民族。（“国”不是“民族”，应改为“多民族的大家庭”）13４.记忆的移植却使人们增加了对社会奉献的机会。（“却”属于滥用关联词，应删去）13５.可以加快地进行科学研究发展。（应删去“发展”，否则结构混乱。“地”也应删去）13６.磨练了一种不畏艰难的毅力和永不满足的进取心。（“磨练”与“进取心”不搭配，删去“和”，加逗号，后加“增强了”）
13７.因为没钱付帐，博士很低落。（“博士”后应加“的情绪”）
13８.看到报载的信息，我实在雀跃。（“信息”改“消息”，“我实在想雀跃”改为“我实在想欢呼雀跃”）
13９.记忆的移植会使一部分思想素质不高的人产生一些不好的影响。（动词“使”应改为“对”）14０.这样一来我们不仅能够知道《红楼梦》的结局是什么，也可能这个作家会创造出另一部不朽名著。（“我们”挪到“能够”之后，改为“使我们”。后一句“会”挪到“这个作家”前，改为“会使这个作家”）
14１.假如记忆可以移植，中国也会与其他资本主义国家一样发明电灯。（“与”改为“像”）14２.记忆的移植与否还是个未知数。（修改：“记忆的移植与否”改为“记忆能否移植）14３.把那些在病魔中失去记忆的人用移植记忆的方法帮他们恢复记忆。（改为“用移植记忆的方法帮那些因病失去记忆的人恢复记忆”）
14４.我们所看到的是一个个自学在图书馆的学生。（“在图书馆”应挪到“自学”之前）
14５.有了记忆移植，我们就可以达到思维互助了。（“思维”与“互助”不搭配，可改为“思想沟通”，“达到”改为“更好地”）
14６.如果接受的思想有错误的，也根深蒂固地扎在脑中怎么办？（此句结构混乱，逗号前应改为“如果接受的错误思想”，逗