带上她的眼睛教学反思

详细内容

【篇一】带上她的眼睛教学反思2017年春部编人教版语文七年级下册第23课《带上她的眼睛》教学设计

2017年春部编人教版语文七年级下册教学设计

23、带上她的眼睛带上她的眼睛教学反思

教学目标：

知识与技能带上她的眼睛教学反思

理解科幻小说的特点。

过程与方法

通过快速浏览课文，理清小说脉络。

情感、态度与价值观

激发学生热爱科学的情感。

教学重点：通过快速浏览课文，理清小说脉络。

教学难点：领悟科幻小说中想象与现实的关系。

教学方法：浏览法、品评法。

教学准备：多媒体课件。

课时安排：1课时

教学过程：带上她的眼睛教学反思

一、导入新课

“眼睛”还能被人单独带走，跟着别人去旅行？没错！这个独特的想法来自刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》，今天我们就来读一读这个故事。带上她的眼睛教学反思

二、简介作者

刘慈欣，大陆新生代科幻小说的主要代表作家，自上世纪九十年代开始发表科幻作品，至今发表中短篇科幻小说20余部，长篇科幻小说《魔鬼积木》《超新星纪元》《球状闪电》等4部。1999年至2004年，刘慈欣蝉联《科幻世界》杂志读者评奖的冠军，同时，他以《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等连续获得中国科幻银河奖。2004年，他以《海上高山》获东方少年科幻征文一等奖。他的作品因宏伟大气、想象绚丽而获得广泛赞誉。他想象力丰富，漫无边际，汪洋恣肆，渗透着一股对宇宙的敬畏，以及朴实直率而又尝尽沧桑的感觉。

三、文本链接

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