习者，快乐的六一儿童节，你是怎么度过的，快来写写吧！
详细内容
篇一:《年级下册语文第七单元》
年级下册语文第七单元
班级姓名得分
一、看拼音，写词语。（10分）
nǎojīnjīnɡyàfùjìnqiāoméntǎoyàn()()()()()huāfèijiāojíchìbǎnɡdànkéqīfù()()()()()二、比一比，再组词。（16分）
够（）楼（）蜂（）此（）狗（）数（）峰（）些（）厌（）敌（）把（）期（）庆（）故（）肥（）欺（）三、我会填。（9分）
（）（）协力众志（）（）战（）（）胜人外（）（）博采（）（）（）（）益善（）（）倒置（）（）不倦（）（）大雨四、我会连。（8分）
火红的月光慢慢地说银色的太阳乐滋滋地哭粉红色的梨花自言自语地裂开洁白的桃花哇哇地走
五、选词填空。（8分）
果然当然不然
1、下课时间到了，我们（）应该放松一下了。2、她看清楚了，北斗七星（）绕着北极星慢慢地转动。3、你快做作业吧，（）又完不成作业了。
往常常常经常时常平常
4、放学后，他（）到操场打球。
5、班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。6、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。
7、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。六、给带点的词语换一个意思相同或相近的词（8分）
1、列宁常常派人去请养蜂人来谈天。（）．．2、往常派去找他的人到莫斯科去了。（）．．
3、养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把你．．
领到这儿来的？”（）
4、列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。（）．．七、排列下列错乱的句子。（）它先表演跳舞
（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
（）一只小猴子在台上表演节目。八、我会给句子送上标点符号。（4分）
1、我可喜欢旅游啦（）
2、妈妈请您给我买一本故事书吧（）3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）4、你知道青蛙怎么过冬的吗（）九、阅读
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(k
ā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄（17分）
1．找出描写颜色的词，写在横线上。（7分）
_________________________________________________2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（），“五彩缤
纷”是说葡萄的（）各种各样。（2分）
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并填空。（4分）这句话把_____________比作__________________________。
4．给这段话的结尾部分加上标点符号。（4分）
十、习作（15分）
快乐的“六一”儿童节你是怎么度过的？快来写一写吧！
）
篇二:《《快乐的节日》课后练习》快乐的节日
一、给下面的词语写上拼音。
（）（）（）（）
祝贺祖国勇敢羽毛
（）（）（）（）
理由敬礼欢度丰满
二、按课文内容填空
1、()在前面带路，()吹向我们。我们像()一样，来到()里，来到()上。
2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像________________________________。
3、这个世界上，有我们就更加，有我们就充满。
4、感谢（）的祖国，让（）自由地成长。我们（）一样，等身上的羽毛（）丰满，就勇敢地（）飞翔，飞向我们的理想。
5、敬爱的老师，。
三、词语接龙，看谁接的龙最长。
例：度过——过去——去年——年轻——轻松——松鼠——……
1、理由——（）——（）——（）——（）——
2、祝愿——（）——（）——（）——（）——
四、好朋友，手拉手。
鲜艳的时光美丽的生活美丽的红领巾美妙的花园丰满的衣裳美好的风景快乐的羽毛秀美的
五、比一比，你的字能评几星？
歌声
篇三:《小学语文二年级下册第七单元练习》小学语文二年级下册第七单元练习B
一、我会拼也会写。
nǎojīnjīnɡyàfùjìnqiāoméntǎoyànjiā
ojíchìbǎ
nɡdànké
二、火眼金睛。读音正确的打“√”。
附出来chuàn()cuàn()．fù()fǔ()裂．liè()liě()窜．
一幅fù()fū()．fù()fú()花丛．cōng()cóng()欺负．
三、比一比，再组词。
趴（）谈（）欺（）遭（）脑（）奖()
叭（）淡（）期（）糟（）恼（）浆()
肥（）鹅（）膀（）压（）遇（）附（）
胖（）鸭（）傍（）庄（）寓（）咐（）
四、照样子，写一写。
勾—（沟）（水沟）令--（）（）庄--（）（）
迷—（米）（大米）晃--（）（）鸭--（）（）
柏—（泊）（湖泊）讨--（）（）淡--（）（）
1、反义词：
仔细—（）常常—（）焦急—（）讨厌—（）
2、近义词：
仔细—（）满意—（）观察—（）惊讶—（）
巴望—（）焦急—（）附近—（）常常—（）
孤单—（）幸亏—（）格外—（）乐滋滋—（）
五、我会填。
（）（）协力众志（）（）战（）（）胜
人外（）（）博采（）（）（）（）益善
（）（）倒置（）（）不倦（）（）大做
我也会写：
六、为下列的句子加上标点。
1、啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀（）
2、你读的是什么书呀（）
3、如果我不是丑小鸭，会是一只漂亮的天鹅吗（）
4、夏天到了，荷花开放了（）
七、我会填。
1、例：又肥又大
2、例：乐滋滋
3、例：看了看
八、我会连。
火红的月光慢慢地说
银色的太阳乐滋滋地哭
粉红色的梨花自言自语地裂开
洁白的桃花哇哇地走
九、学了课文我知道，我会填。
1、好多事情并不像我们想象的那么糟，能变成好事。
2、列宁以的家。
3、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人
说：4、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人
说：十、选词填空。
果然当然不然
1、下课时间到了，我们（）应该放松一下了。
2、她看清楚了，北斗七星（）绕着北极星慢慢地转动。
3、你快做作业吧，（）又完不成作业了。
往常常常经常时常平常
1、放学后，他（）到操场打球。
2、班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。
3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）
由一个女司机开。
4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
十一、阅读短文，再回答问题。
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它
头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，
表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙
儿都知道了。
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，
大家齐心合力把豆子搬回了家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1、这篇短文有（）个自然段。
2、
立刻（）明白（）团结一致（）
3、读了短文，我知道了小蚂蚁是靠来传递消息。我还知道
蚂蚁是
十二、写话。
快乐的“六一”儿童节你是怎么度过的？快来写一写吧！
篇四:《二年级语文下册第七单元练习测试试题11》语文第七单元测试题
班别：姓名：成绩：一、我会拼也会写。（8分）
nǎojīnjīnɡyàfùjìnqiāoméntǎoyànjiāojíchìbǎnɡ{习者，快乐的六一儿童节，你是怎么度过的，快来写写吧！}.
dànkélïutīqīfùnîngzāngkěndìngshùzhuāng
shǒuzhūdàitùjīxiào
二、火眼金睛。读音正确的打“√”。（6分）
附．近fù()fǔ()裂．缝liè()liě()窜．出来cuàn()chuàn()一幅．fú()fù()花丛．cōng()cóng()欺负．fù()fū()仰yǎng()yáng()恍huǎng()guāng()哺bǔ()fǔ()
三、比一比，再组词。（16分）
趴（）谈（）欺（）遭（）叭（）淡（）期（）糟（）厌（）派（）膀（）压（）
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庆（）旅（）傍（）庄（）
四、照样子，写一写。（12分）
勾—（沟）（水沟）令--（）（）庄--（）（）迷—（米）（大米）晃--（）（）鸭--（）（）柏—（泊）（湖泊）讨--（）（）淡--（）（）五、我会填。（10分）
（）（）协力众志（）（）战（）（）胜人外（）（）博采（）（）（）（）益善（）（）倒置（）（）不倦（）（）大做我也会写：六、为下列的句子加上标点（4分）
1、啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀（）2、你读的是什么书呀（）
3、如果我不是丑小鸭，会是一只漂亮的天鹅吗（）4、夏天到了，荷花开放了（）七、我会填。（6分）
1、例：又肥又大2、例：乐滋滋八、我会连。（8分）
火红的月光慢慢地说银色的太阳乐滋滋地哭粉红色的梨花自言自语地裂开洁白的桃花哇哇地走{习者，快乐的六一儿童节，你是怎么度过的，快来写写吧！}.
善良的羽毛满天的发明幼小的农夫伟大的笑容雪白的生命满意的辉煌漂亮的影子往日的星星
6分）
1、好多事情并不像我们想象的那么糟，，坏事往往能变成好事。
2、列宁以为向导，找到了的家。
3、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：4、读了《守株待兔》这则寓言，十、选词填空。（8分）果然当然不然
1、下课时间到了，我们（）应该放松一下了。2、她看清楚了，北斗七星（）绕着北极星慢慢地转动。3、你快做作业吧，（）又完不成作业了。
往常常常经常时常平常
1、放学后，他（）到操场打球。
2、班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。
3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。
4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
十一、阅读短文，再回答问题。（5分）小蚂蚁搬豆{习者，快乐的六一儿童节，你是怎么度过的，快来写写吧！}.
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它
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头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1、这篇短文有（）个自然段。（1分）
2、3分）
立刻（）明白（）团结一致（3、读了短文，我知道了小蚂蚁是靠蚂蚁是把食物搬回家的。（2分）
十二、写话。（10分）
快乐的“六一”儿童节你是怎么度过的？快来写一写吧！
篇五:《二年级下册语文第七单元试卷-同步课堂》二年级下册语文第七单元试卷
班别：姓名：成绩：
一、我会拼也会写。（8分）
nǎojīnjīnɡyàfùjìnqiāomén
tǎoyànjiāojíchìbǎnɡdànké
二、