位似(2)导学案(新湘教版)

详细内容

湘教版九年级上册数学导学案
3.6.2位似的应用
【学习目标】
1.学会位似图形在坐标系中的作图方法
2.理解位似图形在坐标系中的坐标规律。
重点：位似图形在坐标系中的坐标规律。
【预习导学】
1.位似图形相关的性质有哪些？

2.位似作图的方法？

【探究展示】
(一)合作探究
如图，在平面直角坐标系中，已知△AOB的顶点坐标分别为A（2，4），O（0，0），B（6，0）.

（1）将各个顶点坐标分别缩少为原来的 ，画出所得到的图形与原图形是位似图形吗？
（2）将各个顶点坐标分别扩大为原来的2倍，画出所得到的图形与原图形是位似图形吗？

我的发现：
(二)展示提升
1. 如图，在平面直角坐标系中，已知△AOB的顶点坐标分别为A（3，6），O（0，0），B（6，0）.
（1）将各个顶点坐标分别缩小为原来的 ，画出所得到的图形；
（2）以点O为位似中心，分别在线段OA，OB上取点 ， ， 使 依次连接点 ，O， ，画出所得到的图形，你发现了什么？

2. 如下图，在平面直角坐标系中，已知平行四边形OABC的顶点坐标分别为O（0，0），A（3，0），B（4，2）， C（1，2）. 以坐标原点O为位似中心，将平行四边形OABC放大为原图形的3倍.

【知识梳理】
在平面直角坐标系中，以坐标原点O为位似中心的多边形的顶点的坐标比与位似比的关系？

【当堂检测】
　1.如图，已知正方形OABC的顶点坐标依次为O（0,0）， A（3,0）， B （3,3）， C（0,3）.
（1）在平面直角坐标系中，以坐标原点O为位似中心， 将正方形OABC放大为原图形的2倍；
（2）在平面直角坐标系中，以坐标原点O为位似中心，将正方形OABC缩少为原图形的

2. 如图，图中的小方格都是边长为1的正方形，△ABC与△ 是关于点O为位似中心的位似图形，它们的顶点都在小正方形的顶点上.
（1）画出位似中心点O；
（2）求出△ABC与△ 的位似比；
（3）以点O为位似中心，再画一个△ ，使它与△ABC的 位似比等于1.5.

【学后反思】
通过本节课的学习，
1.你学到了什么？
2.你还有什么样的困惑？