大学研究生培养之探讨(一)

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作者：王仲淳　管光祥　郑福源

[摘 要]论文介绍台湾如何培养各专门领域研究生以提供各个所需人才，并以元智大学电机工程学系为例，就“研究生入学方式”、“研究生培养”、“毕业资格”、“教育目标”、“研究生自我要求及能力”、“研究生建议及本所相关措施”等方面讨论说明。
　　[关键词]研究生；教育目标；研究生培养；研究所教育；毕业资格
　　
　　一、 研究生入学方式
　　
　　1-元智大学电机工程学研究生培养模式
　　研究生培养体系的建立是与十九世纪工业革命和经济发展的浪潮时需大批专业人才相适应的。研究生培养体系的建立和发展促使了拥有大批量培养高层次人才的制度。经多年发展，研究生培养的规则规范、方法模式等也在不断改善，形成了研究生教育独特的风格和模式。为社会的发展培养了不计其数的杰出人才。研究生教育主要在培养环节，培养的过程和方式直接决定着研究生的品质及可能的出路。现在台湾的研究生培育机制已为各项专业产业及相关的进阶研究，皆已孕育出了许多优秀人才。
　　本校电机研究所入学途径包括“甄试入学”及“考试入学”二种(视情形增加面试及相关资料审核)。而硕士班需具有下列资格之一者才得报考：凡于台湾经教育部立案之大学或独立学院毕业，获有学士学位者（含应届毕业生）；符合教育部采认规定之国外大学或独立学院毕业，获有学士学位者。
　　针对甄试入学，要求具有同等学力规定之资格，符合台湾教育部公布报考大学同等学力进行。
　　甄试项目包括第一阶段资料审查40%及第二阶段口试60%(通过第一阶段者始得参加第二阶段)，口试部份为求公平性，每组皆需至少二位老师参与评分。 入学考试作业约于每年的3～4月进行，考试项目包括第一阶段笔试(占总分的80%)及第二阶段资料审查(占总分的20%)，通过第一阶段者始得参加第二阶段。
　　博士班入学考试亦分为甄试与考试（含硕士生径攻博士学位）。 两者评分项目分别为资料审查（60%）与口试（40%），参与口试的教授至少三位，以维持考试公平性。修业年限为:一般硕士生需一至二年，但必要时得酌予延长一年；在职专班硕士生需一至四年，但必要时得酌予延长二年。 博士生需四至七年。
　　 2-研究生培养
　　元智大学电机研究所要求，研究生须于入学第一学年结束前选定论文指导教授，其论文指导教授必须为本系专任助理教授(含以上)担任。每位指导教授可以指导2～3位本科研究生，而在职专班研究生则不受限制,由其研究生自行选定指导教授。研究生论文题目以指导教授研究专业研究方向或现有实验室设备为主要研究方向；一般研究生需担任课业助教一年，而在职专班研究生则无须担任；每位研究生须定期与指导教授讨论进度或一些注意事项；在研究所期间，科技英文是必修课程，可以帮助学生在英文听说读写各方面的知识及能力提高；学生在毕业前，必须完成学位论文且经过严谨的口试答辩，对于学生将所研究的成果表达出来，无论是文字或演示文稿能力的提升方面，都有莫大的帮助；由于研究绩效的展现，大部分研究生均要对外发表论文，除了国内、外会议发表外，也会被要求撰写严谨的论文投稿至国际知名期刊。这一部份对于学生之学术理论的训练也是非常的务实；博士生须在入学3年通过入学资格考试，如果考试不过须以期刊论文代替, 若资格考一科考试不过，也须以一 篇论文替代。
　　3-如何取得毕业资格
　　按本所规定，硕士生须修满34个学分以上，包含论文6个学分；博士生除修满18个学分及完成博士论文外，博士班研究生在取得学位前，需至少以元智大学名义发表在国外有知名评审之期刊论文二篇，指导教授必须为作者之一。其中至少发表SCI期刊长篇论文，且指导教授及共同指导者除外，博士班研究生为第一作者。